智启研途 赋能育人—胡杨博学观澜讲坛启幕，为研究生教育高质量发展注入新动能

为深入贯彻落实教育部等五部门联合印发的《人工智能+教育行动计划》部署要求，主动顺应智能时代教育变革趋势，破解“人工智能+”课程建设中的重点难点问题，搭建教师教学交流与能力提升平台，4月17日，由研究生处主办的胡杨博学观澜讲坛第一讲在外语楼114报告厅顺利开讲。本次讲座特邀扬州大学卓越工程师学院副院长强继朋教授担任主讲嘉宾，围绕研究生“人工智能+”课程体系建设开展专题分享，分管研究生工作的院领导、相关学科教师齐聚一堂，共探智能时代研究生教育高质量发展新路径。

讲座中，强继朋教授以《扬州大学研究生“人工智能+科研素养”通识课程体系建设与实践》为题，立足国家教育数字化战略与高层次人才培养需求，结合自身科研与教学实践，系统阐释了人工智能技术迭代背景下，研究生“人工智能+”课程建设的时代内涵、核心要义与实践路径，深刻解读了课程建设对于培育适应智能时代拔尖创新人才的重要意义。这与《“人工智能+教育”行动计划》中“培育面向智能时代的高层次人才”“推动人工智能成为高校公共基础课”的要求高度契合，为高校研究生课程改革提供了清晰指引。

围绕课程体系建设的核心环节，强教授重点分享了扬州大学在研究生“人工智能+科研素养”通识课程建设中的探索成果与宝贵经验，从“为什么开设人工智能课”“课程体系怎么搭配”“32个学时如何精准授课”“全校课程如何统筹安排”四个维度，系统解读了研究生“人工智能+科研素养”通识课程体系的建设逻辑，又结合自身丰富的科研与教学经验，给出了极具针对性的实践指导，为在场教师破解教学困惑、优化课程设计提供了有力借鉴，助力推动“人工智能+”与研究生教育全要素融合、全过程贯通。

本次胡杨博学观澜讲坛第一讲的成功举办，不仅为参会教师带来了兼具理论深度与实践价值的学术分享，有效破解了“人工智能”通识课程在研究生课程建设中的困惑，更搭建了高效的教学交流平台，为推动我校研究生教育教学改革、优化课程体系、培育面向智能时代的高层次人才奠定了坚实基础。

下一步，胡杨博学观澜讲坛将持续聚焦学术前沿热点，常态化邀请各领域权威专家开展专题分享，搭建学术交流与能力提升的长效平台，推动研究生培养质量稳步提升，为我校研究生教育高质量发展注入新动能。

（摄影/苗万金 文稿/孙婷）