塔里木大学
产学研联合培养研究生典型案例一
研究生：徐安阳（2013级生态学专业硕士研究生）
学校导师：万素梅，基地导师：段维
联合培养基地：新疆康地种业股份有限公司
塔里木大学
产学研联合培养研究生典型案例二
研究生：蔺金龙（2014级园艺专业硕士研究生）
学校导师：张琦，基地导师：陈奇凌
联合培养基地：兵团农垦科学院
产学研联合培养研究生典型案例一
----徐安阳自述
研究生：徐安阳（2013级生态学）
学校导师：万素梅，基地导师：段维
联合培养基地：新疆康地种业股份有限公司
2014年4月，作为产学研联合培养的研究生，我到康地种业科技股份有限公司参与合作导师段维研究员的国家级星火计划项目“向日葵良繁与示范推广”（项目编号2013GA891012）、“十二五”兵团动植物新品种选育项目“向日葵新品种选育与高产高效栽培创建示范”（项目编号2011GA005）、兵团科技攻关计划课题“食葵新品种绿色生产关键技术研究与示范”（项目编号2014BA005）等研究项目。在积极完成导师分配的科研任务的同时，我认真做好自己的毕业论文试验。
向日葵育种是一件非常艰辛的工作，我从开始的挑选材料，整理材料，排列材料，到制定播种计划，播种前期整理土地，进行布设小区，划线，到播种，定苗，去杂，浇水，施肥，授粉，到最后的收获都全程参与，真正体会到了育种家的辛苦与不易。
其中授粉工作是在最炎热的7月进行的，进行扩繁的向日葵材料全部被套在了网室中，以免被虫媒、花媒授粉导致种子不纯或混杂。夏季室外温度本来就高，而钻进网室授粉就像进了桑拿室，里面密不透风，汗水像雨水一样直往下淌，出网室后衣服都能拧出水来。网室外的材料需要做杂交，我们用自制的收集花粉装置收集花粉，“小徐，又忘了进行装置消毒工作了，可不能大意呀，一个材料搞错了，那就是几年的功夫白费了，既浪费了人力物力，也浪费了几年的时间，不好的材料就算了，好的材料的话又得从头做起。”邵金环（试验工人）严厉的指责到。是呀，我真是太粗心了，必须要对收集花粉装置进行酒精消毒，这样才能保证花粉的纯度达到百分之百。收集完花粉以后就要进行向日葵授粉了，我们一手拿粉扑，一手托着向日葵盘，用粉扑蘸点花粉，均匀的蘸到葵盘上。花粉比较宝贵，收集的花粉有些不够用，而杨涛（段老师助手）、邵金环等掌握了一定的技巧，只用少量的花粉就能蘸满整个葵盘。“小徐，标签一定要写好，不能抄错了，抄错一个字母就会把材料搞混杂，不要图块，慢慢干。”杨涛说道。育种工作就是需要细心，千万不能大意，不能疏忽，要注重微小的细节。
一个新品种的选育至少需要11-13年的工作才能完成，大致要经历种质资源（基础材料）收集整理、基础材料创新、创新材料加代选择、稳定材料测配、测配试验筛选、标准品比试验、海南组配、品种报区域试验、品种报审与审定等过程。从其选育过程及时间可以看出育种工作的繁杂与艰辛，经历了整个过程，我学到了许多，体会到了理论与实践的差别，学到了书本上学不到的东西，懂得了为人处世的道理，学会了不懂就问，不怕吃苦的精神。
取得的成绩：
（一）发表论文9篇，其中第一作者撰写论文4篇，参与5篇。
1. 徐安阳,张育丽,段维,万素梅.保护性耕作措施对红枣树光和特性及产量的影响[J].干旱地区农业研究，2015，33（4）:64-68,81.
2. 徐安阳,段维,万素梅,吴慧,李汉华,杨涛.不同浓度多效唑对向日葵生长及产量品质的影响[J].广东农业科学，2015，（19）：63-68.已见刊；
3. 徐安阳,段维,吴慧,万素梅,李汉华,杨涛.3种植物生长调节剂对向日葵产量与品质的影响[J].江苏农业科学（已录用）.
4. 徐安阳,段维,万素梅,吴慧,李汉华,杨涛.缩节胺、多效唑和矮壮素对向日葵生理特性影响[J].被评为自治区7届论坛三等奖。
5. 杨涛，侯东生，吴群华，段维，刘文杰，徐安阳.向日葵黄萎病的防治研究现状及前景[J].新疆农垦科技，2015，(2):27-28；
6. 段维，赵刚，柳延涛，杨涛，徐安阳.食用向日葵高产栽培技术[J]. 经济作物,2015（10）:165-166.
7. 段维，李汉华，杨涛，徐安阳.食用向日葵高产制种技术探析[J]. 园艺与种苗, 2015（8）：60-62.
8. 段维，刘胜利，陈寅初，杨涛，柳延涛，赵刚，徐安阳.向日葵自交系一年三代的加代繁育技术探析[J]. 黑龙江农业科学 ,2015(10):189-191.
9. 段维，刘胜利，杨涛，赵刚，徐安阳.油用向日葵新葵19号恢复系654R的选育及利用[J]. 安徽农业科学，2015,43(23):77,146.
（二）获得实用新型专利1项
一种向日葵试验播种工具 发明人：段维；李汉华；刘文杰；杨涛；徐安阳。
（三）获奖
1.保护性耕作措施对红枣树光和特性及产量的影响，2015年获新疆维吾尔自治区第七届研究生学术坛坛三等奖；
2.缩节胺、多效唑和矮壮素对向日葵生理特性影响，2015年获新疆维吾尔自治区第七届研究生学术坛坛三等奖；
3.3种植物生长调节剂对向日葵产量与品质的影响，2015年获塔里木大学第三届研究生论坛三等奖；
4.不同浓度多效唑对向日葵生长及产量品质的影响，2015年获塔里木大学第三届研究生论坛优秀奖。
5.2014——2015学年 被评为“优秀研究生”。
联系人：徐安阳
电话：15739297877
邮箱：xayang225@126.com
产学研联合培养研究生典型案例二
——蔺金龙自述
研究生：蔺金龙（2014级园艺专业硕士研究生）
学校导师：张琦，基地导师：陈奇凌
联合培养基地：兵团农垦科学院
1、参加全国研究生入学考试，通过复试，录取为塔里木大学园艺专业硕士研究生，并确定培养导师。
2、明确研究内容。蔺金龙同学作为研究生入学后，首先与导师联系，确定培养计划，达到的目标和学习工作要求。其次根据兵团重大专项研究内容进行选题，明确研究内容和目标。
研究生毕业论文选题：红枣修剪技术对枣园微环境和产量品质影响的研究
根据项目研究设立的试验点第一师11团、第二师34团、第三师48团，决定研究生试验点安排在第二师34团，选择试验地。
按照培养计划完成了选题、开题答辩。
3、调查试验地基本情况。利用科研出差，带上研究生，实地调查试验地状况，包括试验地面积、品种、栽培模式、树形、土肥水管理和病虫害管理等内容。制定试验方案，确定实验设计，明确实验指标和调查方法。
4、结合理论学习，思考试验研究内容。在各门研究生理论课程学习过程，思考对实验研究的提示和帮助。查阅大量文献，学习相关专业知识，并及时检查学习情况，定期做学习汇报。
5、参加学术交流会议。2015年蔺金龙同学参加第九届全国干果会议、全国园艺学会学术年会和自治区第七届研究生学术论坛，并且在自治区第七届研究生学术论坛一篇论文获得“二等奖”。定期参加学院组织的研究生研究汇报，并且做汇报一次。
6、参加实践锻炼。完成研究生学习过程，结合毕业论文实验研究，在34团枣园从事生产实践活动。2015年春季对试验地枣园开展了红枣休眠期修剪，历经15天。2015年5月进行了枣枣夏季修剪实践，历经15天；调查了34团枣园土肥水管理措施和病虫害防治，并参与了部分工作。在这实践过程完成了实验设计的实施，在各个时间节点进行了实验调查，而且指导教师直接参与技术指导、检查。农科院指导导师利用科研检查、科研调查的机会，对课题完成情况进行检查、指导。
7、社会组织工作。在研究生学习期间蔺金龙同学还承担了许多社会活动工作，担任2014级研究生班班长一职，担任研会主席一职，积极努力的配合研究生处和指导教师的工作。同时，在校科技处担任助管。
8、成绩
在2014年塔里木大学“第二届研究生学术论坛”被评为“优秀志愿者”；2014至2015学年度，被评为“优秀研究生”； 在2015年“塔里木大学第42届运动会”中评为“优秀组织者”；在2015年“研路有你，似水流年”毕业晚会中被评为“优秀组织者”；2015年11月荣获研究生“一等奖学金”。 2016年1月在新疆维吾尔自治区第七届研究生学术论坛中一篇论文荣获“二等奖”，先后在核心期刊上发表学术论文2篇。完成了研究生毕业论文的试验研究，并提交外审。
联系人：蔺金龙
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